[转帖]诗钟与对联

梦落疏篱

<P><STRONG><FONT size=4>================诗钟与对联=====================<BR></FONT></STRONG>●王鹤龄  <BR> <BR>对联是即景即事以简短对偶句写出所感所思的一种文体。采用对偶句是为了以活泼的联想，或从对立统一的角度，生动而深刻地表达主旨。传情达意是目的，写对偶句是手段。诗钟是以提高这个手段为目的的写作。诗钟是以寓教于乐的方法，对提高对偶修辞技巧，进行高难度大运动量的训练。各种规格体式的诗钟作品都能包括在对联的大范围之内。诗钟的佳作也是对联的佳作。</P>
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<P>对联在清代中叶有很大发展，诗钟随后兴起。对联的声律对仗，使用有节奏的马蹄韵，句内平仄相间，上下句间平仄相对。七言律诗的声律与此一致。诗钟从句式到词性和平仄的对仗，完全按七言律诗对偶句(颔联、颈联)的规范。因为嵌字体诗钟，原本就是塾学中老师出嵌字题，让学生练写七言对偶句的方法(早期也练写五言句)。后来福建诗社用来练笔竞作，称为折枝。流传到各地，成为社会上的文字游戏，因为在聚作评比中所用的限时方法，而被称为诗钟。</P>
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<P>嵌字体诗钟题目，如限嵌“窗、夜”二字于上下句第一字位置，福建标为《窗·夜》一唱。林则徐所作为：</P>
<P>窗虚权借月栖榻</P>
<P>夜静猛闻风打门</P>
<P>“窗”“夜”是不好用来直接相对的，组成“窗虚”“夜静”两个写环境的词，就可以据以成联了。根据题字组成的词在诗钟写作中称为“眼字”。现在这一对眼字都是陈述式结构的合成词，上下句的谓语都是连动式，于是成为一联工对。所练的技巧不仅可以用于作诗作联，对于写骈文、散文也都十分有益。对联和诗钟都有集前人诗句的写法。前人的七言律句拿过来就能用，说明从格律上来说，它们本来就是一家。</P>
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<P>七言律句的对联有一些联格，都与诗钟的钟格一致。用两个字平列嵌于上下句第一字到第七字，分别称为凤顶、燕颔、鸢肩、蜂腰、鹤膝、凫胫、雁足，多半是借用前人讨论声病时所用的名目当作联格、钟格的雅称。福建人分别称为“一唱”……“七唱”，比较明快，现在已被各地采用。这七种格在诗钟写作中最常用，被称为“正格”。另外还有把两个字错开嵌在上下联中和嵌更多字的，随字数和嵌用的位置不同，而有蝉联、魁斗、鼎峙、鸿爪、碎联等格名，常作的不超过十种，没有必要多罗列。这些在诗钟中为别格。</P>
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<P>对联和诗钟的格名虽然一致，但是作品不能胡乱归队。按钟聚出的题目写出的是诗钟作品。自己出题自作的，包括为了更明确地切题而嵌字的，都是对联。林则徐有“自题”一联</P>
<P>苟利国家生死以</P>
<P>岂因祸福避趋之</P>
<P>有的书上说这是诗钟《以·之》七唱。那是误传。如果自己写了对联，然后加题目说是诗钟，那是不应该的。因为诗钟是限题（有时还限时）写作，难度较大，这样做有夸大自己写作水平之嫌。</P>
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<P>诗钟和对联的主要区别在于对仗的宽严。对联、诗句和诗钟当然都以能写出恰好表现内容的工对为好。一般地说，对联的格律要求较为宽松。以上海半淞园的楹联为例：</P>
<P>剪取吴淞半江水</P>
<P>聊寄江南一枝春</P>
<P>上联用杜甫诗句，下联用陆凯的诗意对成。恰好写出“半淞”的韵味，在音律上以及实词、虚词相对上就都不苛求了。此联的上下句中，“取”与“寄”、“淞”与“南”、“江”与“枝”都不是一平一仄的互对。在律诗中不但不能用于对偶联，连首联、尾联中都不能容许。在前人的钟聚中如果以这样的作品交卷，会罚以暂停写作，去当誊录或扫地。对联重在传情达意，格律是属于形式方面的东西，要服从内容。写诗也是重在抒发诗思，既然选择了律诗的体式，就要遵用律诗的格律。</P>
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<P>诗钟是在文字游戏中竞赛写作的，要经得起评比。作品是按题目规定的嵌字或分咏的要求，凭自己的生活经验和文学美感的积累，自由发挥依律写成。诗钟特别要求对仗工整，并且是在增设了难度的条件下写作。因为这是练笔活动，平时训练从严，临场才能游刃有余。真到写联写诗的时候，应首重意蕴，不专求工整。</P>
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<P>分咏体是诗钟的另一大类，以上下联分别咏出毫不相干的两个事物，格律与嵌字体相同。如张之洞所作《申报-凉棚》分咏：阴阳舒卷长绳里，欧亚纵横乱纸中。这种异想天开的出题方法来自酒令。这是中国文学中一种奇特体式。但是它也不是无源之水。前人诗句的对偶联中，也有把不相干的事物以丰富的联想巧妙捏合成一联的佳句。在对联中也有相似的作品。如同治年间广东的何淡如，为当地放焰火鞭炮的亭子所写的趣联：</P>
<P>四面花果然好样</P>
<P>一肚草格外大声</P>
<P>如果用于《焰火亭·牛皮大王》分咏，就是切题的佳作。有人说分咏体诗钟就是无情对，其实二者旨趣不同。分咏体和无情对都是从夸大对偶修辞的技巧和汉语汉文的某些特点，寻找乐趣。对偶的上下句之间照例要有关连，而关连又不能太紧，如果形成近乎同义的词和句相对，就犯了“合掌”的忌讳。无情对是把这一规矩推向另一极端，写出两句句式一致，字词逐一相对，句意却毫不相干的对联，让人感到可笑。分咏体是按题目写作，在两句中分别咏出不相干的事物，却要求不但字面要逐一相对，还要求从某一点上把两件事物关连起来。分咏体的佳作很多，读起来有无情对趣味的很少。分咏体的着眼点是显示对偶的方法无所不能，如苏轼所说“世间事无为无对，第入思之不至也”。无情对的作法，主要是把做为合成词词素的单音词拆出来，用其本义或歧义与另一联中同性、同类的词相对，使两句虽成对仗却貌合神离，显出滑稽的效果。无情对读起来不象分咏体作品，因为它整联没有意义，上下两句也不切什么题目。二者都是在欣赏我们语言文字的修辞技巧的优势，深入玩味，自我陶醉，而侧重点不同，旨趣有异。 </P>
<P>  </P>
<P>写诗钟，不论分咏体或嵌字体都有活跃文思的效果。但是在对仗上过于求工整，也能使人在写作中偏重于适应格律，以至在文义的发挥方面，受拘束，放不开。对于现代的写格律诗和作对联的人来说，我们自幼所受的语文教育，缺少对偶这一课，用诗钟补这一课却是个好方法。 </P>

白衣卿相

<P>对联我不是内行，先学习，拜读！</P>

岱下人

<DIV class=quote><B>以下是引用<I>白衣卿相</I>在2005-6-4 23:24:57的发言：</B><BR>
<P>对联我不是内行，先学习，拜读！</P></DIV>
<P>同感！！
<P>以前看过对联故事的书，
<P>觉得很有意思。
<P>学习了！···</P>

西江月

<P>梦落也是对联的行家了，佩服！</P>
<P>对联的确有很多知识，慈禧全传中就有“诗钟”的故事，就是点一柱香，在香的尾部系一根丝线，丝线的另一端挽一枚铜钱，下面搁一面铜锣，以一柱香的时间为限，香燃尽了，丝线就烧断了，铜钱掉下去自动敲响了铜锣，于是无论是吟诗还是作对，就算是收尾了，因此叫作诗钟。张之洞就是此道的行家，记得他们吟成的一连是这样：斩虎除鲛三害去，房谋杜断两心同。中间用了几个典故来隐喻当时的朝政呢。</P>

梅心竹韵

<P 0cm 0cm 0pt"><B normal">贴点以前作过的诗钟：</B></P>
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<P 0cm 0cm 0pt"><B normal">分咏格：春联</B><B normal"><p></p></B></P>
<P 0cm 0cm 0pt"><B normal"><FONT face="Times New Roman"> <p></p></FONT></B></P>
<P 0cm 0cm 0pt"><B normal">水阔花红闻燕语，音谐韵整显才思。</B></P>
<P 0cm 0cm 0pt"><B normal"></B> </P><B normal">
<P 0cm 0cm 0pt"><B normal">嵌字格——鹤、松</B><B normal"><FONT face="Times New Roman">  <p></p></FONT></B></P>
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<P 0cm 0cm 0pt"><B normal"><FONT face="Times New Roman"> <p></p></FONT></B></P>
<P 0cm 0cm 0pt"><B normal">“凤顶”格——（一唱）</B><B normal"><p></p></B></P>
<P 0cm 0cm 0pt"><B normal"><FONT face="Times New Roman"> <p></p></FONT></B></P>
<P 0cm 0cm 0pt"><B normal"></B><B normal"><p></p></B> </P>
<P 0cm 0cm 0pt"><B normal">鹤舞清风鸣悦耳，松邀明月望怡神。</B></P>
<P 0cm 0cm 0pt"><B normal"><FONT face="Times New Roman"> <p></p></FONT></B></P>
<P 0cm 0cm 0pt"><B normal">“燕颔”格——（二唱）</B><B normal"><p></p></B></P>
<P 0cm 0cm 0pt"><B normal"><FONT face="Times New Roman"> <p></p></FONT></B></P>
<P 0cm 0cm 0pt"><B normal">野鹤闲云妍画语，苍松翠竹启文情。</B></P>
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<P 0cm 0cm 0pt"><B normal"></B><B normal"><p></p></B></P><B normal"><FONT face="Times New Roman"> <p></p></FONT></B></P>
<P 0cm 0cm 0pt"><B normal">“鸢肩”格——（三唱）</B><B normal"><FONT face="Times New Roman"> <p></p></FONT></B></P>
<P 0cm 0cm 0pt"><B normal"><FONT face="Times New Roman"> <p></p></FONT></B></P>
<P 0cm 0cm 0pt"><B normal">梅妻鹤子林公赏，竹语松涛郑老吟。</B></P>
<P 0cm 0cm 0pt"><B normal"><FONT face="Times New Roman"> <p></p></FONT></B></P>
<P 0cm 0cm 0pt"><B normal">“蜂腰”格——（四唱）</B><B normal"><FONT face="Times New Roman"> <p></p></FONT></B></P>
<P 0cm 0cm 0pt"><B normal"><FONT face="Times New Roman"> <p></p></FONT></B></P>
<P 0cm 0cm 0pt"><B normal">云中仙鹤升奇翼，岭上青松映翠屏。</B></P>
<P 0cm 0cm 0pt"><B normal">“鹤膝”格——（五唱）</B><B normal"><FONT face="Times New Roman"> <p></p></FONT></B></P>
<P 0cm 0cm 0pt"><B normal"><FONT face="Times New Roman"> <p></p></FONT></B></P>
<P 0cm 0cm 0pt"><B normal">闲庭静院鹤梳羽，明月空山松逸枝。</B></P>
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<P 0cm 0cm 0pt"><B normal"></B> </P>
<P 0cm 0cm 0pt"><B normal">“凫胫”格——（六唱）</B><B normal"><FONT face="Times New Roman"> <p></p></FONT></B></P>
<P 0cm 0cm 0pt"><B normal"><FONT face="Times New Roman"> <p></p></FONT></B></P>
<P 0cm 0cm 0pt"><B normal">雪聚霜浓闻鹤语，云深谷暗涌松鸣。</B></P>
<P 0cm 0cm 0pt"><B normal"><FONT face="Times New Roman"> <p></p></FONT></B></P>
<P 0cm 0cm 0pt"><B normal"><FONT face="Times New Roman"> <p></p></FONT></B></P>
<P 0cm 0cm 0pt"><B normal"><FONT face="Times New Roman"> </FONT></B><B normal">“雁足”格——（七唱）</B><B normal"><FONT face="Times New Roman"> <p></p></FONT></B></P>
<P 0cm 0cm 0pt"><B normal"><FONT face="Times New Roman"> <p></p></FONT></B></P>
<P 0cm 0cm 0pt"><B normal">凭栏望远观黄鹤，把酒凌虚看劲松。</B></P>
<P 0cm 0cm 0pt"></B> </P>

岱下人

<P>欣赏，学习中～～～</P>
<P>问候！！</P>

柔风一缕

<P>同感~先学习了,以后慢慢琢磨~</P>[em07][em07]

谢九天

梦落有心了！此斑竹不好当啊！可以说受之于危难吧！亦辛苦了！[em27][em27][em27][em23][em23][em23][em22][em22][em22]

天堂有鸟

先上第一课.以后再作业.

风听荷语

<P>学习。感谢。</P>